【摘 要】
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传统的教学过程中教师讲得过多,学生参与得少。笔者通过教学过程中的实例,探讨电子白板在生物课堂教学中突破重难点,掌控课堂节奏,体现互动性等方面的应用。
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传统的教学过程中教师讲得过多,学生参与得少。笔者通过教学过程中的实例,探讨电子白板在生物课堂教学中突破重难点,掌控课堂节奏,体现互动性等方面的应用。
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