Phase synchronization processing method for alternating bistatic mode in distributed SAR

来源 :Journal of Systems Engineering and Electronics | 被引量 : 0次 | 上传用户:ethel_baby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
In the distributed synthetic aperture radar(SAR),the alternating bistatic mode can perform phase reference without a synchronization link between two satellites compared with the pulsed alternate synchronization method.The key of the phase synchronization processing is to extract the oscillator phase differences from the bistatic echoes.A signal model of phase synchronization in the alternating bistatic mode is presented.The phase synchronization processing method is then studied.To reduce the phase errors introduced by SAR imaging,a sub-aperture processing method is proposed.To generalize the sub-aperture processing method,an echo-domain processing method using correlation of bistatic echoes is proposed.Finally,the residual phase errors of the both proposed processing methods are analyzed.Simulation experiments validate the proposed phase synchronization processing method and its phase error analysis results. In the distributed synthetic aperture radar (SAR), the alternating bistatic mode can perform phase reference without a synchronization link between two satellites compared with the pulsed alternate synchronization method. The key of the phase synchronization processing is to extract the oscillator phase differences from the bistatic echoes.A signal model of phase synchronization in the alternating bistatic mode is presented. To reduce the phase errors introduced by SAR imaging, a sub-aperture processing method is proposed. To be generalized the sub-aperture processing method, an echo-domain processing method using correlation of bistatic echoes is proposed. Finally, the residual phase errors of the both proposed processing methods are analyzed. irmulation experiments validate the proposed phase synchronization processing method and its phase error analysis results.
其他文献
摘 要: 在高中英语教学中,英语写作教学是一项非常重要的内容,可以说英语写作是衡量学生词汇量、语法、书面表达等综合能力的体现。然而在现实中,很多学生在英语写作上存在问题,如语法表达不清、逻辑结构混乱、乱用短句、词汇量掌握不扎实等。一篇英语作文满分分值为25分,但学生的书面表达平均分值为15分左右,英语写作教学是高中英语教学的薄弱环节。  关键词: 高中英语 写作教学 教学训练  一、重视英语写作教
新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行,教材要求教师教学活动的设计,主要是为了启发学生思考,提倡创新,给学生提供思维和想象的空间。这在很大程度上为教师教学提供了非常好的创新平台。英语教师在教学中应在培养学生听、说、读、写能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的创新能力,目的是培养学生综合运用英语的创新能力。它不仅要求教师向学生传授系统的英语知识,更要培养学生的英
本文研究DS-CDMA系统数据流量的速率自适应方案。在本方案中,每个活动用户的接收功率通过使用功率控制技术保持恒定,以便补偿信道衰落和路径损耗;同时,发射速率随着干扰的变
摘 要: 转换教师和学生在课堂中的角色,充分调动师生间的互动性,从而活跃课堂气氛,使之成为一个愉悦的、活跃的、主动性的学习场所,关键是巧妙地抓住几个互动使之在英语课堂教学中取得意想不到的良好教学效果。  关键词: 初中英语课堂 师生互动 教学方法  初中英语课堂素质教学越来越注重培养和提高听、说、读、写的综合能力。如何改变以往的讲听课堂教学模式,转变教师和学生在课堂中的角色,增强师生间的互动性,从
摘 要: 新课程改革的进行,让听说能力培养成为初中英语教学的重要目标之一。培养初中学生的英语听说能力,是促进学生英语综合能力提高的重要环节。英语,是学生除了母语之外的另一种交际工具,英语语言的交际功能是通过听说实现的。因此,只有学生的英语听说能力提高了,才能成为英语学习的主人。本文对初中英语教学中听说能力培养的重要性与方法进行了分析。  关键词: 初中英语 听说能力 培养方法  在全球一体化发展的
摘 要: 在教学改革的实践中,教师应针对传统教学模式存在的不足,以能力培养为本位,实施“理实一体化”教学。本文就数控专业理实一体化人才培养目标和课程体系的改革、课堂教学改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行探讨。   关键词: 职业学校 数控专业 理实一体化教学    一、理实一体化教学的必要性  数控加工工艺与编程课程是高职数控专业的一门核心课程,以培养学生数控编程与加工技能为主要目标。该课程涉
摘 要: 当前的高中英语教学一直沿用以“教师为中心”的课堂教学模式和老旧的阅读教学方法,这种课堂枯燥无趣,使学生失去英语阅读的兴趣。要改变现状,使学生成为课堂的主人,本文提出了基于合作学习的高中英语阅读教学,通过将合作学习用于阅读前、阅读中、阅读后,将阅读课分为课前延伸、课内探究与课后提升三个阶段,提高学生的英语阅读兴趣和水平,并对教学提出建议。  关键词: 高中英语 合作学习 阅读教学  一、引
摘 要: 英语课堂教学要面向全体学生,以学生为主体,注重素质教育,明确学生是课堂的“主人”,教师是“服务员”。学生是教学主体,教师是调控者、合作者、指导者和促进者,英语课堂教学要注重师生双边活动,讲究激发学生的求知兴趣和学习积极性,努力创造和谐的教学环境,对学生的要求和关怀统一在课堂教学中,创建和谐的师生关系,创造和谐的教学氛围,培养学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的主动性和积极性。  关
摘 要: 英语书面表达能力弱是大多数学生普遍存在的问题,因此一定要加强对写作的重视。重视书面表达应从培养兴趣入手,同时尽可能多地进行听、说、读、写能力的训练,更好地调动学生的学习积极性。  关键词: 初中英语 书面表达 培养兴趣 方法技巧  书面表达是一项多功能的全面训练,是“四会”的终结要求,是英语语言综合运用能力的重要体现,是衡量学生英语水平的重要标准,在英语学习中占有不可忽视的位置。下面就如
摘 要: 词汇是英语学习的重要组成部分,是学生学好英语的关键。本文就初中英语词汇教学中存在的问题进行全面分析,并提出有效的教学方法和策略。  关键词: 初中英语 词汇教学 教学方法  掌握一定数量的词汇有助于提高听说能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果会越好。词汇教学是初中英语教学的重要组成部分。然而,有些学生因为记不住词汇而失去学习英语的兴趣。因此,如何有效地进行词汇教学,在词汇教学