论三大构成课程的教学问题与策略研究

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“三大构成”作为现代设计的基础课程,对于学生设计思维的启迪以及学生对于平面、色彩和立体空间的运用能力、视觉把握能力具有促进作用。但是就三大构成课程的教学而言,仍然沿用了传统美术的教学方式,其教学问题日益凸显。本文从以学生创新创造能力的培养为中心,从教学模式、教学方法、教学内容等方面进行教学改革和策略研究。 As the basic course of modern design, the “Three Constitutes” have a positive effect on the enlightenment of students ’design thinking and students’ ability of using plane and color and three-dimensional space and their ability of visual grasp. However, in terms of the teaching of the three major constituent courses, the teaching methods of traditional art are still used, and their teaching problems have become increasingly prominent. Based on the cultivation of students’innovation and creation ability, this paper carries out the teaching reform and strategy research from the aspects of teaching mode, teaching methods and teaching contents.
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