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英语教学把激发学生学习英语的兴趣放在了首位。新课改背景下的单词应该如何进行教学呢？我认为应该以人为本，以激发学生的学习兴趣、调动积极性为本，也就是单词教学要趣味化、情景化、游戏化、活动化、生活化。
运用小学英语“五化”词汇学习策略提高教学有效性
【摘 要】
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英语教学把激发学生学习英语的兴趣放在了首位。新课改背景下的单词应该如何进行教学呢？我认为应该以人为本，以激发学生的学习兴趣、调动积极性为本，也就是单词教学要趣味化、情
【机 构】
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重庆市渝北区回兴中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年38期
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