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留级学生由于巨大的学业压力和留级带来的挫败感，容易出现自我认知偏差、情绪情感低落、人际关系失调等消极心理特征，从而成为心理问题的易发和高发群。本文分析了留级学生心理特点，运用积极心理学和团体心理辅导的相关知识，提出了积极心理学视角下高校留级生转化的团体心理辅导方案。
积极心理学视角下团体心理辅导对高校留级生转化研究
【摘 要】
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留级学生由于巨大的学业压力和留级带来的挫败感，容易出现自我认知偏差、情绪情感低落、人际关系失调等消极心理特征，从而成为心理问题的易发和高发群。本文分析了留级学生心理
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院 广西柳州 545616
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年5期
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