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“没有爱就没有教育”,同理,没有赏识就没有教育.赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱.班主任老师如果学会尊重和赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上,培养出绚丽的花朵.
班主任之赏识教育
【摘 要】
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“没有爱就没有教育”,同理,没有赏识就没有教育.赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱.班主任老师如果学会尊重和赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体
【机 构】
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江苏省靖江第三中学,江苏,靖江,214500
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年12期
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