德国法学教育的新动态——国际化、调解和斡旋

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本文是格梅林女士为南京大学法学院作的报告。新的改革法学教育体制的联邦法律于2003年7月1日正式生效。法学教育改革的思路是,从“培养法官”这一单一培养目标转向培养律师为主要目标。为此,必须提高学生对外国法律语言和制度的了解,并在法律教育的整体设置上更多关注律师或企业法律顾问的职业要求,从而使法律人不仅掌握判定对错的法律知识,更具有平息纠纷的实践能力。 This article is Ms. Ge Meilin’s report for Nanjing University School of Law. The new federal law reforming the legal education system came into force on July 1, 2003. The idea of ​​legal education reform is to shift from a single training objective of “training judges” to a training of lawyers. Therefore, it is necessary to enhance students’ understanding of foreign legal language and system and to pay more attention to the professional requirements of lawyers or corporate legal advisors in the overall setting of legal education so that legal persons not only have the legal knowledge of judging right or wrong, but also have more To calm down the practical ability of disputes.
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