【摘 要】
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建设学生发展导航系统,为学生自觉进步丰富时代内涵。通过学生发展导航系统构建,努力推进学校育人模式的转型。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,也是学
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建设学生发展导航系统,为学生自觉进步丰富时代内涵。通过学生发展导航系统构建,努力推进学校育人模式的转型。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,也是学生逐步走向“自我”与“独立判断”的阶段,更是提高适应社会的能力和从自主走向自觉的重要时期。如何帮助学生在
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中国是诗词的国度,阅读中国的古诗词,能净化人的心灵,陶冶人的情操,提高人的修养,能达到一种“曲径通幽处,禅房花木深”的人生境界。那么如何引领学生感悟其中的魅力呢?笔者据自己多年的教学经验来谈谈这个话题。 1.表情诵读感知美 诵读,最适合古诗文教学,因为诗歌本身就具有一种节奏感和韵律美。因此诗歌教学就是诵读教学。所以在课堂中应反复引导学生读,教师范读引导学生进入情境,再有朗读水平高的学生领读,然
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