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本文主要是“小组+学对”合作学习教学模式在英语教学中的改革试验.通过小组+学对合作学习的操作过程,小组+学对学习在英语课堂中的内容和方法,以及小组+学对合作的评价方案等说明有效的小组+学对合作学习不仅可以加大学生语言实践量,提高学生运用语言的能力,还可以培养学生自主学习的积极性和他人合作的能力,成为课堂的主人,提高学习效率.