【摘 要】
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随着新课改的不断深入，新形势对学校教学提出了全新的要求，尤其是对于小学数学教学来说，教师想要提高学生的学习效果，就要先从学生的学习特点与水平等方面出发，激发出学生的学习兴
【机 构】
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长春经济技术开发区兴隆山镇中山小学 吉林长春 130102
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随着新课改的不断深入，新形势对学校教学提出了全新的要求，尤其是对于小学数学教学来说，教师想要提高学生的学习效果，就要先从学生的学习特点与水平等方面出发，激发出学生的学习兴趣，让学生对转变对数学知识的看法，这样才能吸引学生的目光。其次，教师要对教学方法进行创新，打造出趣味性十足的小学数学课堂。基于此本文针对小学数学趣味性教学进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。
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