孩子评书

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孩子评书编者按:这期杂志出版,正值“六一”儿童节刚过,我们想给孩子们一个版面,听听他们对所读图书的意见。为此,我们编发了北京第二实验小学部分同学对人民教育出版社出版的“中华五千年卡通故事”的读后感,并由马丽英老师对学生意见加以概述,以期对出版界有所启...
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时代呼唤更多更好的优秀图书──在第十届中国图书奖颁奖大会上的讲话于友先我首先向获得第十届中国图书奖的一百部图书的作者、责任编辑和出版社表示祝贺,并感谢他们为中国的出版繁荣所付出的辛勤劳动。刚才伍杰同志讲了,中国图书奖从第十一届开始由中国出版工作者协会...
<正> 我国的辞书群里,又多了一部令人瞩日的语文辞书,它就是由孙维张先生任主编,谢又荣、李勉东两先生任副主编,有近八十人参加撰稿的《中华语海》(以下简称《语海》)。
在油气田修井作业起下管柱过程中,需要工人站在井口反复操控液压油管钳上卸扣,不但劳动强度大,而且时刻面临磕碰夹挤、高空落物、有害井液飞溅等多种危险与危害。为了解决这一问
新课改后制定的英语课程标准对于学生的英语培养教育提出应该更加重视对于学生的实际技能的训练,从学生的能力培养和文化理解出发开展英语教育教学工作。就英语阅读教学而言,教学目标更多的是对学生的阅读能力的训练,从阅读能力的训练角度出发对学生的能力训练和学习成绩都会有较大地帮助。  本文通过分析目前英语阅读教学的现状,找到阻碍学生英语阅读能力提升的因素,从而提出提高学生阅读能力的方法。  一、现阶段英语阅读
<正> 也许是缘于自己曾读过几天书,所以也就特别在意四岁女儿的读书和读的书。不久前,偶得北方妇女儿童出版社出版的"彩绘新童谣"四本小书,信手翻来,别有情趣,于是将此书带回家中,以便给自己的"一千零一夜"增添些许佐料,来摆脱小女的日日纠缠。不料此书有去无回,竟成小女囊中之物。"借"来细品,方深知其中不俗之处。薛卫民先生的这套童谣,选材精当,文笔诙谐,通俗易懂,朗朗上口,读来别有一番滋味。首先从选材上看,童谣故事选取的都是中国的孩子们喜闻乐见、极具民族特色的自然景物和生活瞬间,生动鲜活,近在眼前
教学是一个有计划、有目标的动态过程,教师必须在课前对教学任务有一个多层次、多角度的思考与安排。“预则立,不预则废”,因此,我们要选准教学的重难点,课前进行合理预设,方能演绎精彩课堂。  【案例描述】  师:你能从10cm、6cm、5cm、4cm的四根小棒中选三根围成三角形吗?  生小组活动。  生1:我们选了4cm、6cm、10cm的三根小棒,这三根小棒不能围成三角形。先选中10cm的为底,将这两
数学基本活动经验是义务教育阶段数学课程四基目标之一。良好的数学活动经验已成为衡量现代人数学素养的一个重要标准。“好经验”是为学生一生发展服务的,也是数学活动教学的着力点。  一、一元走向多元的横向融通  1.手脑结合,明辨方向  小学生对数学知识的学习,特别是抽象数学概念的建立,总是按照“动作认知——图像认知——符号认知”循序渐进地发展的。“动手”指操作经验,是学生用自己的数学语言表达数学思想和数
小学语文课文中的看图写话既是培养低年级语言组织能力的重要方式,同时又是语言表达能力的综合表现。一般教学中遇到的形式是单幅图和多幅图。它们各自的作用也是有分工的,前者以图中所画主要内容为描写点,以此拓展,关键在于抓住中心物,然后加以细致描述;而后者则是引导学生发现各图之间的内在联系,说清事情的前因后果,来龙去脉。教师应让学生有层次地进行练习,以达到熟练看图说话的目的。  从课堂上引导训练学生的看图说
<正> 李贽作为中国走出中世纪、"冲决囚缚"的启蒙先驱,承受了所有先知共有的苦难。正如近代学者黄节在《李氏焚书跋》中所指出的:"其身既杀,其书屡毁,记其人者每甚其词,因学术异同之故,挟爱憎攻击之私,自不能免。"近现代学者研究李贽,也往往落此窠臼。80年代初期,美籍华裔学者黄仁宇的《万历十五年》一书,也设列了李贽专章,对其学术、思想进行了总括性的阐发。可以说,80年代成长起来的一代学人心目中的李贽形象是由黄仁