挫折心理与挫折教育

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一、挫折心理挫折一词在心理学中是指主体在追求某种目标的活动过程中受到阻碍或干扰,致使目标不能实现而引起的一种情绪体验。引起挫折的原因很多,总体可分主观原因与客观原因两类。主观原因表现为主体的目标期望值高于现实值,而主体的能力又不足以实现这过高的期望。客观原因包括外界
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<正> 这不是那种焦点式的创作心理学凝思,只着力于创作在主体心理流程中的定位。这是一种廓大了的对文艺的心理学遐想:它放眼于整个主客体交汇的文学世界,它挪动了前者的单一视角,从年龄心理、环境心理、职业心理、宗教心理、性心理等众多角度作些“发散式思维”。从年龄心理的角度作艺术魅力的探源,或许潜因正来自某些作品鲜明凸现的“年轮”。郁达夫的《沉沦》完全是一种“青春病”的夸张和渲染,无疑是一种“青年文学”。这对于同一年龄层次的、“五四”读者的主
五、傍轴射线的扰动这一节中,我们考虑傍轴射线在扰动介质中传播的更为困难的问题。这些射线是在扰动射线y(τ)=y<sub>0</sub>(τ)+Δy(τ)附近传播的。如(6)所示,傍轴射线是下面线性
黑脚丫(外一篇) 湖南 王军杰 夏天的乡下伢伢,一个个爱赤着黝黑黝黑的脚丫丫。 黑脚丫爬山,叭嗒、叭嗒,真行!黑脚丫划水,哗啦、哗啦,好快! 白天,黑脚丫忙个不停;夜里,
锅炉是电厂运作中的重要设备,它的质量好坏直接影响到电厂的长期运行的安全与稳定。锅炉的安装涉及到电力、建筑、安装材料等大量因素,想要实现对锅炉科学安装,就需要充分的
沿500km长的POLAR剖面,北波罗的地盾的大陆地壳由太古界和早元古界的一些地壳部分组成。在南部的Karelian区,上地壳是一些3.1—2.6Ga的太古界基底,上面覆盖着0—6km厚的中低粒度火山沉积物。这里,Central Lapland Complex的浅海盆地相岩石已经向北逆冲到karasjok-kittila绿岩带上。反复褶皱的覆盖岩层在穹窿和花岗岩顶点之间形成线形凹槽,47—48km
<正> 有不少喜爱散文的青年朋友写信给我,都认为研究散文(主要是指侧重于抒情性的小品、随笔等各种散文体裁),是一件很困难的事情。觉得不象研究小说和戏剧那样,比较容易抓住问题,不知道应该怎样着手,才有可能写好研究散文的论著。是的,散文确实不象小说和戏剧那样容易被捕捉住。这是因为小说和戏剧所取得的成就,往往集中于塑造人物的性格方面,所以对这些文学样式的研究,也往往集中于分析它们达到了什么样的典型程度,着眼于性格和典型这些环节,阐述这些性格和典型所体现的社会生活的矛盾冲突,进而分析这在人物心灵中的
考虑到每位幼儿的能力存在着多方面的差异,如经验差异、学习能力差异、思维方式差异等,我在数学活动中开展了“异步教育”的尝试,下面是我实施“异步教育”的一些认识和做法:
本文提出一种模拟爆炸振动时间过程的混合方法.现场记录了单井爆炸产生的地震信号,其中包含从爆炸源发出的辐射地震能量的复杂机制、以及信号传播路径的过滤效应。假定排炮各井的地震效应为线性叠加,则可以模拟爆炸产生的振动。单炮信号与表示点火顺序的脉冲系列混杂在一起.通过模拟过程中点火时间的系统变化,研究了它们对振动的影响,发现振动的峰值可以降低.使用电子点火系统,可以优化爆炸点火时间,以及成功地验证合成地震
应用5'-RACE技术,在成年雄鹅睾丸中克隆到长度分别为361bp、499bp和594bp3种催乳素受体基因(gPRLR)cDNA5’-端片段,表明雄鹅睾丸至少表达3种gPRLR mRNA。3种5’-端序列含有长度分
教材下雨天, 熊姑娘打着花伞上学去。雨点在她的花伞上唱歌: “的嗒,的嗒,的嗒……”水花儿在她的脚下唱歌: “噼啪,噼啪,噼啪……”熊姑娘听着也唱起了歌: “啦啦,啦啦,啦啦