创设游戏情境,提高学习效率

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为促进教师专业发展,进一步打造高效课堂,提高我校教师的课堂教学水平,提高课堂教学效率,我校于2014年3月25日-26日在多媒体教室开展了骨干教师上示范课、中青年教师上成长汇报课的教研活动。通过这两天的观摩,我感受到了我校教师在快速成长。按照惯例,我校每学期的3月和9月底都要开展教研活动。上课教师都要在各自指导教师的引领下提前磨课。的确,磨课犹如蛹变成蝶,它既是对教师个体的打磨,也是集体智慧的交融。我也曾被“磨” In order to promote the professional development of teachers, to further create efficient classrooms, improve the classroom teaching level of teachers in our school and improve the efficiency of classroom teaching, our school carried out demonstration classes for key teachers in multimedia classrooms from March 25 to March 26, 2014, Teachers to report on the growth of teaching and research activities. Through these two days of observation, I feel the rapid growth of teachers in our school. By convention, our school every semester in March and the end of September must carry out teaching and research activities. Class teachers should be guided by their respective teachers in advance wear class. Indeed, grinding classes like pupas into butterflies, it is both the individual teachers polished, but also the integration of collective wisdom. I have also been “grinding”
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