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由于小学生正处于爱玩的阶段，所以，在小学体育教学中，教师应充分利用小学生的天性，将游戏情境与教学内容进行有效结合，让小学生在游戏的过程中，就能够学到有益的体育知识，为小学生营造出一个轻松活跃的学习环境，从而提升小学体育的教学效率。因此，本文着重探讨创设游戏情境提升小学体育教学效率的策略。
创设游戏情境，提升小学体育教学效率
【摘 要】
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由于小学生正处于爱玩的阶段，所以，在小学体育教学中，教师应充分利用小学生的天性，将游戏情境与教学内容进行有效结合，让小学生在游戏的过程中，就能够学到有益的体育知识，为小学生营
【机 构】
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吉林省双辽市那木斯蒙古族乡中心小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年29期
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