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1引言情感是人脑的一种机能,是人对客观事物抱有不同的好恶态度而产生不同的内心变化和外部表现.爱好、快乐、嫌恶、恐惧和焦虑等一些最基本的情感,都会被带进学习的过程中,对学习的成败产生影响.第二语言(通常意义上所说的外语)习得中的情感因素是指学习者在习得第二语言过程中那发挥着动力机能和信号功能作用的情感一面.心理学家认为一些情感的因素防止学习者对语言的吸收,具体地说,这种心理因素主要包括学习者的动机、态度、自我、移情和焦虑等情绪状态.他们在第二语言习得中起着举足轻重的作用.