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一、文言文教学应重视朗读朗读是语言教学中一个不可缺少的环节。《说文》中指出：＂朗,明也＂、＂读,诵书也＂所谓朗读,就是运用普通话把书面语言清晰响亮、富有感情地读出来,朗读是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声语言,调动口、耳、眼、脑等器官共同参与的复杂的思维活动过程,最后变视觉形象为听觉形象。