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摘
基于互动云平台的反馈评价应用分析
【摘 要】
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摘 要 及时反馈是高效课堂的重要特征。随着互动云平台的发展，传统课堂曾经面临的问题（如收集途径狭窄、低效;反馈工作烦琐、重复;评价单一，不能激发学习者积极性）可以很容易得到解决。以“舵机的应用”一课教学为例，研究如何引导学习者转变传统被动的学习方式，积极主动参与问题收集、反馈、评价过程。 关键词 互联网 教育;互动云平台;信息技术;微课;AI作业 中图分类号：G633.67 文献标识码：B
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年17期
其他文献
摘 要 中职学生的管理的好坏对于中职学校能否不断发展十分重要，在现代社会发展中，中职学生的综合素质要求不断提高，专业技能要求也越来越严格。学生的发展跟管理人员息息相关。中职管理人员要做到与时俱进，顺应时代的发展，对管理模式进行优化。本文将讨论中职学校学生管理现状及对策，为学校管理人员提供一些帮助。 关键词 中职;学生管理;对策 中职学生的综合素质对于学生以后的发展至关重要。在新时代中国特色社会
摘 要 近几年我国经济实现飞速增长，同时也带动了建筑领域的显著进步。然而，近几年建筑行业的持续进步，也暴露出诸多安全隐患以及不足之处。在这之中，建筑行业的浪费情况较为突出，因此我国要加强针对建筑工程节能技术的研发以及推广，并制定有关法律规范。此外，还要正确预判建筑工程节能材料的发展以及方向，同时还要明确掌握建筑工程职中新型节能材料的运用以及管控，从而以此来促进后期建筑工程节能材料的运用，以及质量管
摘 要 随着城市的基礎建设不断扩大，其中道路将是很重要的建设内容。而城市道路施工中，施工质量将是建设最关键的工作内容，需要对于主要的质量通病进行探讨，并研究如何防治的对策。因此，本文分析城市道路工程施工主要特点，以安全施工、确保施工质量为基础，完善道路质量管理体系，严格控制相关的工程用料的质量，提高施工人员的专业素养，加强施工质量监督和现场管理，加强施工后期的养护管理，为城市道路的建设质量提供保障
摘 要 我国土木建筑领域飞速发展，以水工建筑物为代表的大体积混凝土结构施工，应注重防裂缝处理，现代化建筑物以大坝或大型房建项目为例，均会使用大体积混凝土施工，以保证项目施工效率，此时尤其结构表面尺寸参数较大，浇灌料在凝结时，会出现外部与内部凝结时效不均匀问题，一旦出现较大凝固温差，会出现温差膨胀裂缝，此时应注意调整技术，避免大体积结构出现施工缝隙。 关键词 土木工程 大体积混凝土 结构施工 技术
摘 要 在社会经济迅速发展的背景下，我国工程建设行业产生了巨大的变化，土木工程建设规模逐年扩大，建设水准逐步提升。然而，在城市化进程逐步推进的过程中，社会各界对土木工程质量的要求更加细致、深入，土木工程建设工作的内容也愈发繁杂，建设过程中存在的问题逐渐凸显，为土木工程建设工作的开展带来了不良影响。因此，相关建设单位要找出其中的各项问题，逐一击破，深入贯彻可持续发展理念，有效优化土木工程建设效果。本
摘 要 课程思政是高校思想政治教育课程体系的重要组成部分，利用专业课程所属的学科德育，开展专业课程思政教育，培养学生对专业工作岗位的热爱，遵守职业规范和要求;用所学之长，培养爱岗敬业的精神、团结合作的意识和励精图治的崇高品格。专业课教师应深入研究和不断探索，真正做到“三全育人”的大德育教育。 关键词 课程思政;电工课程;电工技术及应用;5M1E理论 中图分类号：G712 文献标识码：B 文
摘 要 师范生具有学生和职前教师的双重身份，OBE理念认为对师范生的培养必须符合社会对毕业生的要求。针对目前“互联网 ”时代对教师信息化教学能力的新要求，结合“现代教育技术应用”的课程定位及特点，以混合教学的方式开展小组协作，最终以作品创作的方式提升师范生的实践能力，是提升信息化教学能力的途径。 关键词 OBE;混合教学;现代教育技术应用;师范生;信息化教学能力;网络教学平台 中图分类号：G6
摘 要 本文将着重分析配电网中电气设计实践，为保证配电网更好的运行，满足供电的实际需求，提出合理化的施工管理对策。 关键词 配电网 电气设计 施工管理 在电力系统实际运行的过程中，配电网发挥出的作用十分的明显，其属于连接着用户和电力企业重要的点，只有采取合理的措施积极的落实施工管理，才能保证电网更加安全、稳定的运行[1]。施工管理涉及到资金、人力资源、技术设备等多个方面的综合管理，需要注意多个
摘 要 从课堂教学设计理念、教学方式和手段、师生教与学的角色、教与学的时间四个方面，对慕课在高中地理教学中的运用现状进行分析，指出慕课教学存在的问题，在此基础上针对性地提出转变教学设计理念、改变教学方式、转变师生角色、协调平衡教与学的时间等对策建议，并以中图版“热力环流”为例进行教学案例设计，以期为高中地理教学提供借鉴和参考。 关键词 慕课;信息技术;高中地理;热力环流 中图分类号：G633.