有关初中英语教学中的兴趣培养

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon_186
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣是启发思维的重要条件,它为思维活动提供了动力,丰富了学生的想象力,从而提高学习效率。因此,教师在教学过程中应该关注学生学习英语兴趣的培养。只有学生对英语本身产生兴趣,才会产生强烈的求知欲,才会激励他们克服学习过程中的种种困难,进而获得较好的成绩。一个学生如果对外语感兴趣,他的学习成绩大都比较好。那么,如何在英语教学中培养学习兴趣呢?
其他文献
叶圣陶老先生曾说:“作文与说话本是同一目的,只是所用的工具不同而已。”与其让学生去硬作什么刻意文章,还不如降低写作难度,让学生由着性子“怎么说就怎么写”,乃至胡写、疯写。
学生作文能力的高低,是衡量语文素质教育成功与否的标准之一。但长期以来,很多初中学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,不知如何下笔;教师感觉作文难教,不知从何指导。为此出现中
探究是数学的生命线,没有探究就没有数学的发展。我国新一轮的基础教育课程改革提倡自主探究的学习方式。所谓自主探究,是指学生根据自己的认识水平和已有的知识经验,在教师的指
李清照(1084~约1155),号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗。生于北宋元丰七年,山东章丘,逝于临安,享年71岁。与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。其父李格非,北宋齐州历
智能建筑技术的发展非常迅速,它是由电子技术、通讯技术、网络技术、计算机技术、自动控制技术、传感技术及多媒体技术等一系列最先进技术飞速发展的结晶。特别是智能建筑系统
会议
学习兴趣对于学生来说非常重要,兴趣是最好的老师,学生学习要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣,这样学习才会有主动性和积极性。只有产生了兴趣,才会有动机,学生有兴趣时,注意力高