浅议如何以教促学

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每个学生都是不相同的个体,一千个读者就有一千个哈姆雷特。我们教师不应用“唯我独尊”的威严压抑学生的学习积极性、主动性。而应创造一个能让学生畅所欲言、各抒己见的宽松的学习环境,在争论之中,寻找自我价值,从而激发他们学习的内驱动力,培养开拓创新精神。在课堂上,要确立学生的主体地位,要让学生独立探究思考,敢想、敢说,让学生充分展开想象的翅膀,鼓励学生“标新立异”。让学生在无拘无束的争论中碰撞出智慧的火 Each student is a different individual, and a thousand readers have a thousand Hamlet. We teachers should not use “majesty ” majesty repressed students’ enthusiasm for learning, initiative. Instead, we should create a relaxed learning environment that allows students to speak freely and express their opinions freely. In the course of their arguments, they seek self-worth so as to stimulate their internal driving forces and cultivate pioneering and innovative spirit. In the classroom, we should establish the dominant position of students, let them explore and think independently, dare to think and dare to say so that students can fully develop the wings of imagination and encourage their students to be “unconventional.” Let students collide with the fire of wisdom in an unbridled debate
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