【摘 要】
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自《义务教育美术课程标准(2011年版)》(简称2011年版“课标”)颁布后,美术课堂教学正发生着可喜的变化.在教学中,教师依据2011年版课标的目标要求,不再单纯地注重美术技能教
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自《义务教育美术课程标准(2011年版)》(简称2011年版“课标”)颁布后,美术课堂教学正发生着可喜的变化.在教学中,教师依据2011年版课标的目标要求,不再单纯地注重美术技能教学,而是选择适合学生的教学方法和教学内容,有效地提高了课堂效益,促进了学生全面发展.尤其是在对地方美术课程资源的开发上,根据课程改革纲要和2011年版课标提出的美术课程资源开发建议,教师们积极投入到校本课程建设中,对学校、自然、社会和网络等美术教育资源,进行调查、分类整理并加以利用,积极编写校本教材,开展有特色的美术教学活动,建设校本课程,已成为学校美术教育研究的热门课题.
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