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高中数学是中学教育过程中的一门重要学科,其教学效果备受人们关注.尤其是在我国新课改实施与普及的背景下,创新高中数学课堂教学方法受到老师的高度重视.目前,在高中数学课堂教学过程当中,生成性的教学模式越来越受欢迎,但是很多老师认为,这种教学模式难以实现,无法达到我国教学改革的目标.
研究高中数学教学中对生成性课堂概念的引入
【摘 要】
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高中数学是中学教育过程中的一门重要学科,其教学效果备受人们关注.尤其是在我国新课改实施与普及的背景下,创新高中数学课堂教学方法受到老师的高度重视.目前,在高中数学课
【机 构】
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江苏省连云港高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2015年12期
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