Evolution and Development of the Information Concept in Biological Systems: From Empirical Descripti

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With the purpose to smooth the way of a correct understanding of information concepts and their evolution,in this paper,is discussed the evolution and development of the concept of information in biological systems,showing that this concept was intuitivel
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目的研究负载血管生成素1(Ang1)的聚乳酸羟基乙酸(PLGA)-聚乙二醇(PEG)纳米微粒(Ang1-PLGA-PEG)对心肌梗死(MI)后心肌修复的作用,并研究其作用于心肌梗死后心肌修复的作用机制。方法复制大鼠心肌梗死模型,1周后,将大鼠随机分为模型组(心肌梗死周围区域注射100μL PBS溶液)(n=8)、Ang1组[注射含Ang1的PBS溶液(100μL,25 ng/μL)](n=8)、Ang1-PLGA-PEG组[注射100μL纳米微粒混悬液,约含(1.61±0.05)μg Ang1](n=9)
目的:探讨肿瘤三维可视化在中晚期恶性肿瘤综合治疗中的评价效果。方法:选择2018年4月~2020年12月中晚期恶性肿瘤患者80例为对象,分为对照组和研究组各40例。两组均常规完成CT或强化CT扫描,采用dicom完成数据的搜集,采用MIMICS20.1重建肿瘤的3D模型;研究组给予中西医、姑息性放化疗、介入、粒子治疗、对症处理等,引进临床C3D视窗技术构建肿瘤三维可视化,记录患者治疗前后肿瘤三维体积、血管数量、直径3D数据及肿瘤坏死区3D体积。结果:两组体重比较,差异无统计意义(P>0.05);研究
写作是语文教学的重点内容,也是学生们学习过程中的难点项目。小学阶段学生们的基础知识积累有限,写作素材较少、写作技能不足,导致他们的写作积极性不高。语文教学中我们就要认识到学生们的学习现状,重视阅读对于学生们写作能力提升的重要性,通过以读促写的教学模式将传统阅读活动与学生们的写作活动紧密结合,让学生们在阅读的基础上积累知识,在写作的过程中巩固阅读成果,促进学生们语文素质的有效提升。
本文以CNKI收录的主题为“股权激励”的核心期刊和CSSCI期刊为研究样本,运用文献计量方法,分析关键词中心性和聚类分析以及研究热点,系统梳理国内“期权激励”研究。分析发现,国内学术界对“股权激励”问题高度关注,研究成果增长迅速。现有研究主要关注“股权激励”动机及主体、“股权激励”方式、“股权激励”实施效果等方向。今后应注重从事后研究转到事前研究,提高研究的效益;重视国有企业、中小企业的研究,深入时间变量的研究,提高研究成果的针对性与实用性;加强“股权激励”相关的风险管理等方面的研究。
市场经济背景下,为提升企业的经济效益,许多企业实施精细化管理,从管理入手实现更高效益,从而提高了企业的市场竞争力。但同时一些问题也随之凸显出来,如内部控制水平下降、财务风险防范措施不完善等。本文主要探析内部控制与财务风险管理相关性及企业内部控制应用现状,并提出相应的解决对策。
新课程标准的制定对英语教学提出了新要求,在教学实践中教师要注意从英语语言交际训练、思维品质培养的角度促进教学活动的改革创新,对学生的英语综合素质实施合理化的训练。因此在新课程标准的指引下,小学英语教师在教学改革活动中,可以按照教学内容的要求巧用思维导图开展教学训练,助力学生对英语知识进行系统的学习,从而提高英语教学的效果。  一、运用思维导图,帮助学生积累词汇  词汇积累是英语教学中的重要组成部分
本文首先对高职院校的机电类专业学生在产学研创新能力方面的整体现状为探究的出发点,深入而全面地探究了当前阶段导致高职机电类专业学生产学研创新能力相对较为缺乏与不足的主要原因,从而进一步地提出了改善当前这种现状的行之有效的策略与手段。
随着我国经济的快速发展,铁矿石的需求量也大幅增加,但我国在进口铁矿石定价机制方面却没有取得应有的话语权。本文第一部分介绍我国进口铁矿石定价机制的演变历程,第二部分介绍全球主要的铁矿石定价指数,第三部分介绍普氏指数定价的制约因素及不足,第四部分提出我国进口铁矿石定价机制未来的变化趋势。
摘 要:随着新课改的不断深入,人们对于学生核心素养的培养情况日益重视,许多学校也将此列为一项重点教学任务。阅读教学是高中英语教学内容中的重要组成部分,应积极顺应发展新形势,努力在教学中促进学生综合素养的有效提升。基于此,本文从核心素养视域下优化高中英语阅读教学的必要性出发,重点提出了几点具体的优化策略,以期切实加强高中英语阅读教学质量,促进学生核心素养的提升与全面发展。  关键词:核心素养;高中英
智能辅助驾驶越来越多的得到应用,尤其自适应巡航系统的应用,能够在一定程度上减少驾驶员的驾驶强度。本文设计了一套自适应巡航系统,使用Simulink进行了模型搭建,并用PreScan软件针对特定场景进行了仿真。自适应巡航系统的成功实现,是汽车自动驾驶的重要步骤。