加速度的两类图象及其求解方略

来源 :数理化学习(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:benben0070
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加速度是描述质点速度变化快慢的物理量,其定义式为a=ΔvΔt.由牛顿第二定律可知,对于质量为m的质点所受合外力为F时,有a=Fm,此为加速度的决定式.在运动学中,加速度保持不变的运动是典型的匀变速运动,然而,实际中质点的运动是复杂的,加速度往往随时间或位移发生变化.由于该类问题的定量研究涉及微积分知识,因此,在中学阶段这类问题一般以图象形式呈现,结合图象来考查变加速运动.下面以加速度 Acceleration is a physical quantity that describes the speed of particle velocity change, which is defined as a = ΔvΔt. It can be seen from Newton’s second law that a = Fm is the external force subjected to mass point m of mass m, which is the determinant of acceleration In kinematics, the motion with constant acceleration is a typical uniform velocity motion, however, the motion of particle is complicated in practice, and the acceleration often changes with time or displacement. Because the quantitative research of this kind of problem involves the knowledge of calculus Therefore, in the secondary stage of such problems are generally presented in the form of images, combined with the image to examine variable acceleration movement below the acceleration
其他文献
高考试题的权威性毋容置疑,同时高考真题也透视着高考命题的规律与趋势,是考生复习备考的至尊法宝,认真研究高考题,在保持原题“精、气、神”的前提下通过类比发散题反复垂练
苏教版《创新设计·二轮专题复习·数学》第39页有这样一道例题:设00.(1)由a≤1,结合不等式解集形式知不符合题意.(2)a>1,此时-ba-1
题目:(2014年高考全国卷Ⅱ理17)已知设数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1,(Ⅰ)证明{1an+}是等比数列,并求{a2n}的通项公式;(Ⅱ)证明1113++…+
期刊
圆锥曲线是解析几何中的重要部分,是高考中必考的难点内容,其特点是在坐标系的基础上,用坐标表示点,用方程表示曲线,通过代数运算处理几何问题.在进行计算的同时综合考虑几何
立体几何是平面几何的拓展与延伸,从平面到空间,由二维到三维,这是中学数学的一个重要转折,也是数学思维的一次质的飞跃.立体几何与平面几何之间有着非常紧密的联系,同学们在
本文介绍经过三次函数图象上一点作切线,何时可作一条,何时可作两条,并说明它的应用,供读者参考.定理:经过三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)图象上的一点P(x0,f(x0))作切线,
作为三视图主要考察两方面:由实体到三视图;由三视图到实体.无论哪种形式都重在考察空间想象能力和化归能力.长方体是空间图形中特殊且内涵丰富的几何体,由实体到三视图,可以
作为学习环节中的重要一步,即反思是不可缺少的,甚至于是非常关键的一环,直接影响到学习的效果.美国教育家杜威认为反思活动是“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心
题目:(全国新课标2文科第12题)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是(原题是选择题)分析:圆的问题,首先想到几何法,抓圆心,半径,切点之类
巧用椭圆定义中的等式“| PF1|+| PF2| =2a”,能妙解许多问题,下面举例说明.rn一、用于求点的坐标rn例1 若P(x0,y0)是椭圆x2/25+y2/16=1上一点,F1、F2为其焦点,△PF1F2的内切