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对“活动单导学”模式的新思考
对“活动单导学”模式的新思考
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:st841004
【摘 要】
:
指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.学生在老师指导下,积极主动地掌握数学知识技能,发展能力,形成积极主动的学习态度,全面提
【作 者】
:
谢培培
【机 构】
:
江苏省如皋市袁桥镇初级中学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
数学活动
导学
数学素养
知识技能
学习态度
学生
数学教学
师生之间
课程标准
交往互动
发展能力
老师
过程
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指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.学生在老师指导下,积极主动地掌握数学知识技能,发展能力,形成积极主动的学习态度,全面提高数学素养.”
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