【摘 要】
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本文提出，跨学科实践的核心在于坚持思维型探究和实践活动相结合，以人文精神为引领，以实践为主线，基于真实生活情境，立足教材的现有知识体系构建跨学科任务群，引导学生通过实践探究，在发现和创造性地解决一个个生成性的问题中学知识、用知识，融入数字化学习与创新，切实培养具有仁爱之心、审美之慧、正义之责、创新之智的时代新人。
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本文提出，跨学科实践的核心在于坚持思维型探究和实践活动相结合，以人文精神为引领，以实践为主线，基于真实生活情境，立足教材的现有知识体系构建跨学科任务群，引导学生通过实践探究，在发现和创造性地解决一个个生成性的问题中学知识、用知识，融入数字化学习与创新，切实培养具有仁爱之心、审美之慧、正义之责、创新之智的时代新人。
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