数学学习差生心理问题

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应用心理量表SCL-90测试一批初二学生,发现数学差生不仅数学成绩差,而且在强迫、人际、忧郁、偏执有不同的心理问题.因此,教学教育工作者要注意应用心理学知识,着重担决教学差生的这些心理症结. Applying the psychological scale SCL-90 to test a group of junior high school students, found that poor mathematics students not only have poor grades in mathematics, but also have different psychological problems in forcing, interpersonal, melancholic, and paranoid. Therefore, teaching educators should pay attention to the application of psychological knowledge, and focus on teaching these poor psychological problems.
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