如何解决中学生数学学习的心理问题

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中学生数学学习的心理问题,是指影响、制约、阻碍学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也是中学生在数学学习过程中因“困惑”、“曲解”、“误会”而产生的一种消极心理现象.这种心理问题严重地阻碍着正常的数学教学,同时也影响学生的数学成绩和学生的身心健康.因此,我们数学教师要在不断加强教育理论学习的同时,还要及时准确地掌握学生的心理状况,改进教法,从而引导学生自觉消除数学学习的心理问题,使他们真正成为学习的主人.
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