【摘 要】
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“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”(托尔斯泰语)只有“好之”“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐。而学生的兴趣源自于具体情境
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“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”(托尔斯泰语)只有“好之”“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐。而学生的兴趣源自于具体情境,新课程倡导创设情景,但创设情境不是目的,教师以学生的知识背景、生活经验为基础,根据教育内容和目的、学生的认知水平、情感特
“Successful teaching does not require coercion but excite students' interest.” (Tolstoy) Only high school enthusiasm and strong intellectual curiosity are required for “good” and “good music.” In order to learn for pleasure. The students' interest comes from the specific situation, the new curriculum advocates the creation of the scene, but the creation of the situation is not an end. Based on the student's knowledge background and life experience, the teacher, based on the educational content and purpose, the student's cognitive level,
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RMB 15,500 yuan//tonne annual aver-age price for aluminium ingot this year ispredicted by analysts here with the fluc-tuation range of 14,000—17,000 yuan/tonn
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128（2009）07-0063-02 在国家大力推行素质教育的形势下，笔者认为，德育是素质教育的一个重要组成部分，它贯穿于整个教育始终。同时新课程标准也把德育放在十分重要的位置，新课程的培养目标就是要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，遵守国家法律和社会公德，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
患者 ,女、5 4岁。一月前自觉进食噎感 ,较硬食物明显 ,且渐加重。Ｘ线示 :食管中段平左心室压迹处呈指压迹状充盈缺损 ,长约 4ｃｍ ,管壁僵硬 ,粘膜层未见异常。以食管癌入院治疗
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学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程
电视机作为时代的产物，现在已经走进了万户千家。然而，对老师和学生家长来说，电视却成了他们对学生实施教育的一个障碍。很多老师开家长会，都把让学生少看电视或不看电视作为任务
目的 :探讨 型胶原酶活性与胃癌浸润、转移的关系。方法 :以 L itta方法测定了 5 5例胃癌患者、2 5例胃溃疡及 2 0例健康对照者血清 型胶原酶的活性。结果 :胃癌患者血清
在陈述句之后附上一个简单问句，对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问，这种疑问句叫做附加疑问句。一般情况下，如果前一部分为肯定式，后一部分用否定式。反之，如果前一部分为否定式，后一部分就用肯定式。说话时，附加疑问句的前一部分用降调，后一部分在表示疑问时用升调，在表示强调时用降调。例如： Your father is a police officer, isn’t ?襖 he? 你的父亲是一位警官
—你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ —如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？ —如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？ —辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？ —如果辛黛瑞拉因为后妈不让她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
所谓企业战略联盟 ,是指两个或两个以上的企业间或特定事业与职能部门间 ,为实现某种共同的战略目标 ,通过公司协议或联合组织等方式而结成的一种联合体。企业战略联盟作为现