论文部分内容阅读
不等式证明的几种常见类型及方法赵云龙不等式证明的依据是不等式的基本性质，证明不等式应掌握好常用的基本不等式。但我们不可能建立一般的证明不等式的方法，界定一个不等式的类型及其证明方法也是较难的，因为不等式本身及其证明所采用的方法都是多种多样的，技巧性也...
不等式证明的几种常见类型及方法
【摘 要】
：
不等式证明的几种常见类型及方法赵云龙不等式证明的依据是不等式的基本性质，证明不等式应掌握好常用的基本不等式。但我们不可能建立一般的证明不等式的方法，界定一个不等式的
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
1995年2期
其他文献
九年义务教育三年制初中《物理》第一册第十一章第三节中,以分解图讲解了活塞式抽水机的原理,在配套的《教师用书》中写有“抽水机活动挂图的制作”.用图讲解,远不如以实物或
数学认知结构与课堂教学张孟芳数学认知结构，是指学生把所掌握的数学知识，按照他所理解的深度和广度，结合自己的感觉、知觉、记忆、思维和联想等认识特点，组成一个具有内部规律的
目的报道应用单蒂双叶髂腹股沟皮瓣修复复杂性手外伤的临床效果，进一步探讨单蒂双叶髂腹沟皮瓣的临床应用。方法自2005年1月至2008年2月，我院根据手损伤的情况设计应用单蒂双叶
重师德抓教研努力培养青年教师天津市河北区五号路小学我校是１９８８年新建校，目前有２２个教学班。全校一线任课教师５２人，其中青年教师４３人，占任课教师的８３％。建设一支合格的教师队伍，是全面落实教
学生相互包庇缺点、错误怎么办？天津蓟县盘山中学韩学军学生违纪时，班主任并不一定都在场，这就需要调查了解。然而当班主任了解违纪的具体情况时，常会遇到学生知情不举、相互包庇
吉林农业科技学院附属动物医院接到8只病死鹧鸪，通过流行病学调查、临床症状检查、病理剖检、实验室检验等手段，确诊为鹧鸪的大肠杆菌与球虫病混合感染，及时采取相应防治措施，控
充分挖掘教材，切实实施美育刑学大著名教育家苏霍姆林斯基认为：“美一是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。”美育，是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力
1病例资料患者男，27岁，凶机器挤压伤致右手背皮肤缺损，第1，2掌骨缺损，第1，2掌指关节缺损，残留拇指末节及指间关节由掌侧少许软组织相连，末梢无血运，屈、伸肌腱缺损。食指残指软组织无