《公民》课教学中知识性和思想性结合的点滴体会

来源 :思想政治课教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanli1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《公民》课教材具有较强的可读性,要讲的似乎书上都讲清楚了,然而,书上的大人物们的事迹离中学生的思想认识水平太远,经过加 The “Citizen” class textbooks have strong readability. It seems that the books are clearly explained. However, the deeds of the great men in the book are too far away from the level of ideological knowledge of middle school students.
其他文献
新编《社会发展简史》(上册)(人教社1988年2月第三版。下同。)编选了25篇附录,占全书文字的三分之一,使教材内容具有可读性。附录的编选紧扣《中学思想政治课改革实验教学大
近日,山东省武城县总工会慰问组一行带着食用油、大米等慰问品,深入帮扶联系村,对18户建档立卡贫困户进行走访慰问。在走访中,向联系户宣讲党的帮扶政策,详细了解了联系户家
在课堂教学中,教师一般都要举一些事例,以帮助学生理解抽象的理论概念。但有时举了不少事例,却事倍功半,甚至适得其反,这是什么原因呢? 长期教学实践使我认识到,精心选例,对
水,从外形上说是无形的。它从何而来,因何而逝,又去往何处?看得见、摸得着,却又把握不住,有时温柔淑娴,有时汹涌澎湃,有奔流怒吼的气势,也 Water, in appearance, is invisi
舞厅,对于大部分中学生来说是既神秘又浪漫的,就象舞厅内多变的灯光一样,既变幻莫测又绚烂多彩。但出于种种原因,很多学生 The ballroom, for most middle school students
(一) 课堂教学是教学工作的重要环节,抓好这一环节的重要性是不言而喻的。但仅此远远不够。抓好其它环节,无疑也是进一步提高教学质量的一环。为此,我们在高中二年级有计划地
我在指导学生自学过程中主要抓住五个环节:(1)出好阅读思考题。思考题要出得适当准确,能起到有利于学生积极思维的作用。要尽量避免“是什么”一类很容易理解、课本上又有现
发表工会最新理论成果推介基层工会先进经验当好各级工会的参谋顾问愿为工会干部的良朋益友《山东工会论坛》是由山东省总工会主管、山东管理学院主办的国内外公开发行的大型
没有哪个电影观众能够拒绝“爱神”玛丽莲·梦露的迷人风采,也没有哪个熟悉葡萄酒的人可以抵挡勃艮第葡萄酒的醉人芬芳。只要你品尝过它,哪怕只是一次或是一滴,也会对它顶礼
苏宁、国美、京东三家零售企业的2013年财务答卷,令人寻味:苏宁盈利大幅度下降,而它的“老对手”国美在经历了几年艰苦的转型后,终于扭亏为盈;而京东销售收入增速下滑,以10%