切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅议新课程背景下多媒体教学对提高历史课堂教学有效性的作用
浅议新课程背景下多媒体教学对提高历史课堂教学有效性的作用
来源 :大众文艺(科学教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jf8410
【摘 要】
:
在新课程改革的探索过程中,提高课堂教学有效性是很多历史教师亟待解决的问题.多媒体教学手段可以充分调动学生的学习积极性,提高课堂教学有效性,也可以促进教学模式的变革,
【作 者】
:
丁铁钢
【机 构】
:
内蒙古包头市达茂旗百灵庙中学,014500
【出 处】
:
大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
新课程
多媒体
历史
课堂教学
有效性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的探索过程中,提高课堂教学有效性是很多历史教师亟待解决的问题.多媒体教学手段可以充分调动学生的学习积极性,提高课堂教学有效性,也可以促进教学模式的变革,改变历史教学面貌,带来历史教学的新发展.本文拟就多媒体教学在提高历史课堂教学的有效性方面做一些初步的探讨.
其他文献
美术教学方法新探
美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育者的心灵从无社会特征的人塑造成为社会所需要的个体品质高尚的世纪
期刊
美术教育
智力
创造
试谈如何搞好初中化学实验教学
化学是一门以实验为基础的学科,化学的发展与实验是分不开的.化学教学也与实验密不可分,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得知识和实验技能,因此
期刊
初中
化学实验教学
学生探究学习
以实验为基础
学生的发展
新课程标准
新教学理念
知识技能
有效途径
学习化学
学习过程
实验技能
任务功能
教学手段
获取知
如何在语文教学中培养学生的语感
语感是一种语文修养,是长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟领会语言文字的能力.学生语感的培养是语文教学的核心,在语文教学中
期刊
语文
学生
语感
浅谈小学数学作业的设计
作业设计得巧妙,对于提高课堂教学效率优化课堂结构能起到画龙点睛的作用.教师应根据学生的学习愿望及兴趣发展的可能性,因材施教,教师在设计课堂作业时,最好能考虑到全局,使
期刊
小学
数学作业
课堂教学效率
作业设计
优化课堂
因材施教
学习愿望
兴奋状态
课堂作业
教学实际
教师
结构能
知识
学生
兴趣
体验
思维
浅谈德育在地理教学中的渗透
在新课改的理念下,“情感、态度、价值观”的人文性评价的渗透对于教学是非常重要的.教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的对话,爱的沟通.挖掘学生身上的闪光点,点燃他们的学习
期刊
德育
地理教学
学习热情
学生
幸福
新课改
闪光点
人文性
价值观
知识
挖掘
态度
收获
渗透
情感
理念
快乐
课堂
教育
教师
高产早熟小麦新品种淮麦14号
淮麦14号系淮阴市农科所以郑州891为母本,烟1604为父本,经有性杂交选育而成。1998年1月经全国农作物品种审定委员会审定定名。该品种属半冬性,抗寒性好。幼苗半匍匐,分蘖性强,成穗率高。叶片较窄
期刊
品种试验
多点试种
适播期
成穗率
株型较松散
亩基本苗
半冬性
干热风
返青肥
产量三要素
浅谈思想品德教育在体育教学中的运用
体育课是学校教育的重要组成部分,对于加强学生的思想品德教育是非常重要的.
期刊
体育教学
思想品德教育
运用
肩起“彩虹”──第四届“全国百佳新闻工作者”卡克西·海尔江小记
卡克西·梅尔江,哈萨克族,1941年生于新疆托里县。1963年毕业于新疆八一农学院。1984年开始从事新闻工作,1991年被自治区广电厅评聘为译审。 1985年9月22日卡克西直接参与新疆电视台哈萨克语电视节目的
期刊
新闻工作者
新疆电视台
电视节目生产
哈萨克语
电视从业人员
播出时间
新闻联播
编辑部副主任
新疆人民
新疆八一农学院
强化政治课教学中人文精神的培养
新课改强调教育要坚持以人为本,注重培养学生的科学素养和人文精神,这是教育现代化的中心内容,也是人的现代化的核心要求.爱因斯坦在中指出:“从学校走出来的不应该只是一个
期刊
思想政治课教学
人文精神
教育现代化
思想政治学科
人的现代化
以人为本
培养学生
学科教育
文化熏陶
素质教育
人文科学
人文教育
人格养成
课堂教学
科学素
浅谈体验教育在思想品德课中的作用
一个人知识的掌握,能力的提高,情感的陶冶,意志的磨练都需要在生活中体验;如果没有对现象的观察分析,没有对现实问题的亲身体验,必将会导致思想品德学科教育教学的知行脱节.
期刊
体验教育
思想品德课
学科教育教学
受教育者
教育教学过程
初中思想品德
情感的陶冶
自我学习
自我完善
知行脱节
现实问题
亲身体验
内化过程
科学有效
教育
与本文相关的学术论文