化学课堂出现的“意外”也精彩

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[案例背景]rn时间:2012年2月14日,地点:化学实验室,人物:我和初三(1)班全体学生.2012年2月14日第五节课,我讲授的是第十单元的课题2酸和碱之间会发生什么反应的新授课.本节课有两块内容,一是中和反应,二是溶液的酸碱度.原计划是中和滴定实验我来演示,溶液的酸碱度的相关实验是学生分组实验.我设计合理时间分配是中和反应15分钟左右,溶液的酸碱度25分钟左右,5分钟反馈.一节课设计的紧凑有序.但没想到课堂的一个“意外”,“打乱”了一切……
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