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传统的英语教学“重结果、轻过程”,传统的英语教学主要为老师讲,学生听.而分享式英语教学更侧重于“学生在学习过程中获得学习的能力和学习策略”,同时分享式英语教学对教学均衡化发挥非常大的作用.分享式英语教学在很大程度上提高了学生的学习积极性、学习参与度、英语口语能力以及学生的自主学习能力,因为这些能力的提高,学生的英语成绩也会得到很大的提高.