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详细介绍了"人体内废物的排出"教学分析与组织过程:针对课前部分学生不能区分细胞水平的"呼吸作用"和个体水平的"呼吸运动",结合制作、解释和修正肾单位模型,分析图表与理解尿液形成过程,运用所学知识分析常见的生命现象,提升学生的核心素养。
通过自制模型和分析资料提升素养——“人体内废物的排出”教学分析与组织
【摘 要】
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详细介绍了"人体内废物的排出"教学分析与组织过程:针对课前部分学生不能区分细胞水平的"呼吸作用"和个体水平的"呼吸运动",结合制作、解释和修正肾单位模型,分析图表与理解尿液形成过程,运用所学知识分析常见的生命现象,提升学生的核心素养。
【机 构】
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北京理工大学附属中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年02期
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