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在开展小学数学课外活动中,我们常常感到学生由于知识面较窄,思维灵活性差,因而解题能力较低。因此,我们在开展数学课外活动中应适当拓宽学生知识面,加强解题技巧的指导。下面结合数学活动课教学中的两例,谈一谈学生解题技巧的指导。
学生解题技巧的指导
【摘 要】
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在开展小学数学课外活动中,我们常常感到学生由于知识面较窄,思维灵活性差,因而解题能力较低。因此,我们在开展数学课外活动中应适当拓宽学生知识面,加强解题技巧的指导。下
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1994年12期
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