社会学科知识与技能的转化

来源 :教育科研论坛(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzfeng163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会课堂教学与社会实际生活结合,是学生把书本知识转化为行为技能的有效途径.rn1.布置预习,从生活中摄取、收集数据资料.社会知识来源于生活,教师要善于引导学生紧密联系生活实际,发掘生活常识,收集数据资料,把学生收集的有关资料,渗透在教材中,使学到的知识比教材更丰富、更生动.
其他文献
课堂教学结束后及时回顾教学得失,并把它记录下来,即撰写“教后记”.笔者现就“为什么写”、“写什么”和“怎样写”等问题,谈几点个人的思考.
摘 要:随着我国信息时代的到来,学校对人事档案管理制度的制定方面还是存在很多问题,因此,学校在人事档案管理工作上就需要进行适当的改革。本文通过对信息时代下学校人事档案管理的现状进行分析,从而提出了学校应该进行完善人事档案的管理制度、促进人事档案管理标准的统一、加强人事档案管理现代化和信息化建设等人事档案管理工作的有效措施。  关键词:信息时代;学校;人事档案管理;研究;改善对策  中图分类号:G2
中图分类号:G637.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-105-01  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”谈到科学,人们自然而然地会想到科学家在实验室埋头工作的情景,从而认为科学教育也是枯燥的,幼儿园的孩子一定不喜欢这种枯燥的东西,事实
对于低年级学生的说话练习,要求不能太高.我的要求是:面对生活现象他们只要有话说,能围绕一个中心说就可以了;说一段话,不限长短,甚至可以用日记画的形式来表达.我的做法是:
有这样一个问题:一个人稳定的饭量是米饭一碗,如何让这个人在一年后稳定饭量增加为两碗?rn方案1:告诉这个人,你的任务是一年后饭量增加到两碗,然后有计划地每天增加运动量,比
中图分类号:G637.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-112-01  幼儿绘画是幼儿亲手拿笔在纸上表现的可视形象的过程,表现了幼儿对生活认识感受和情感。绘画是幼儿最乐于接受的艺术表现形式,同时也是幼儿园美育的重要途径。  幼儿从1——2岁起就表现出绘画的浓厚兴趣,他们喜欢乱涂乱画,看见所画的线条就非常高兴,满足涂鸦的过程。到了幼儿3岁左右,幼儿可以绘画出近似物体的
现代社会,数学知识作为一种有效而生动的信息载体,更多地介入信息交流,对人类社会文化资源的传承,有其独特的作用.教学中,适当引入一些数学名题,有利于促进学生数学意识的提
中图分类号:G637.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)05-111-01  一、汽车车电子产品的特点  汽车电子产品的设计与一般电子产品有所区别,其特点如下:  (一)产品应用环境严苛  汽车电子与普通电子产品相比,其应用环境非常严苛,对温度、气候等适应能力要求甚高。汽车属于全球性产品,需通过严格机械性能验证及物理验证,包括沙尘、湿度、盐分、燃油添加刺、震动与剧烈冲击等
复习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位.复习课既不同于新授课,更不同于练习课.复习的总体战略思想应该是化零为整,把平时相对独立地进行教学的
日记,难度小,写作灵活方便,很容易被学生掌握,而且想写什么,想怎样表达,完全由学生自己决定,容易调动学生主动写作的积极性,又能增加练笔、修改、讲评的机会.因此,我把日记作