用诗歌之美滋润孩子心灵

来源 :辅导员下旬刊(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:februaryliao
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“诗贵言境,以境表情”、“一切景语皆情语”,诗歌这种文学体裁是把所描绘的生活图景和所表达的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界.引导学生揣摩意境,既要把握诗人抒发的感情,又要理解这种感情是通过什么事物来表现的.我们以欣赏的角度去读诗歌,感受作者所描写的景物,揣摩诗歌的意象,就能领悟到作者所创造的美.
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