幼林抚育应用化学除草

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杂草是幼林生长的大敌,小苗种上山后,如果不及时抚育除草,会严重影响生长。应用化学除草是提高工效、节省劳力、促进林木生长、提高经济效益的有益措施。我国林业应用化学除草尚属起步阶段。韶关林场采取生产与科研相结合的做法,于1990—1992年对幼龄的竹、松、杉、桉以及油菜
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学起于思,思源于疑,疑解于问。提问是课堂教学的重要手段,需讲究一定的艺术。课堂中,教师设置教学情境,提供一定的刺激,能激起学生认识、分析、解决教学的欲望。所谓教学情境,指的是一种具有一定困难,需要努力克服(寻求达到目标的途径),而又是力所能及的学习情境。创设教学情境,要充分了解学生的数学知识能力水平,提出教学要恰到好处,让教学处在学生思维水平的最近发展区。创设教学情境的目的是启发诱导,激发学生的求
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思想政治课是一门逻辑性很强的学科,在教学过程中经常会遇到重点、难点问题,作为教师,该如何确认、处理和化解这些教学重、难点,对于提高教学质量具有极其重要的意义,同时也是对教师教学水平和技艺的一种检验。笔者结合多年的教学实践,就这一问题进行了初步的探索。  一、重难点的确立  教学重难点一般包含两种形态,即静态教学重难点和动态教学重难点。静态教学重难点主要是指教学参考书所规定的内容,侧重于从学科知识体
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