情境教学在初中道德与法治教学中的运用

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaoaixiaoaixiaoai

【摘要】

：

道德与法治是引领学生认识法律知识，培养其正确道德思想和品格的重要课程。在该课程中实施情境教学法，旨在创设高效课堂，激发学生的情感，引领他们通过情感上的体验，树立正确的学习态度，进而有效吸收教学内容。

【作者】

：

黄慧井

【机构】

：

山东省日照市日照高新区中学

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2021年25期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

如何提高小学科学课堂教学效率

科学课，旨在培养学生良好的科学求知欲、辩证分析的态度以及具备基础的科学概念，会运用科学理论去分析、解释和阐述生活中的某些现象，让学生树立应用科学知识服务生活、贡献社会的价值观。

期刊

基于三维目标的高中数学微课教学评价方法探讨

数学课程标准明确指出，教师在教学过程中应注重应用信息技术，使其与数学知识深度融合。由此可见，新课程改革对数学与信息技术相融合的重视程度，以及信息技术在数学学科中发挥的重要作用。

期刊

在物理实验中凸显教师的价值和作用

期刊

物理实验过程教师培养学生思维能力的培养初中物理教学自身素养自然科学业务能力学习物理实验研究实验兴趣实验方法实践能力理论课程教学模式

生活化教学法在小学道德与法治课堂中的运用

期刊

活化教学法小学道德与法治课堂学生意识正确引导运用学生年龄身心发展课程教学活动教师价值观念法治理念法治建设成长需要生活性学习

基于核心素养的小学数学教学策略

期刊

素养小学数学学生数知识的学习提升能力数学知识教师新课改理念培养学生学习数字服务教学目标教学活动教学方法教学创新教学策略基础改革

今天，我激励了吗？—班级管理中的激励艺术探究

以思为引智趣相伴—浅谈小学英语课堂教学中的反馈艺术

小学英语的教学目的之一在于培养学生对英语的学习兴趣。因此，在小学英语课堂教学中，教师往往会设计丰富多彩的课堂活动来激发学生的学习兴趣，以期卓有成效地开展教学活动，完成教学任务。

期刊

初中英语教学中词汇听写模式探析

期刊

初中英语教学词汇学习听写理解和表达语言活动英语词汇第二外语语篇中课堂上初学者主题信息实践记忆基础方法

开展美术游戏活动提高幼儿审美情趣

《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）明确指出，教师要引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验。

期刊

小学体育教学中的生活化教学实践

生活化教学，就是将教学内容与学生生活实际相联系，通过生活化因素调动学生的学习热情，让学生主动参与到教学过程中。

期刊

情境教学在初中道德与法治教学中的运用

与本文相关的学术论文