激活水平和呈现方式对错误记忆的影响

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随机抽取80名大学生参与实验,采用DRM(Deese-Roediger-Mcdermott)范式,探讨了激活水平和呈现方式对错误记忆的影响。结果发现:(1)在随机呈现条件下,关键诱饵的错误再认率显著低于分组呈现条件,但学过项目的正确再认率在两种条件下无差异。(2)在高激活水平条件下,学过项目的正确再认率明显低于低激活水平条件,但关键诱饵的错误再认率在两种激活条件下的差异不够明显。这表明,呈现方式对关键诱饵的错误再认率有显著影响,而激活水平的影响则不显著。由此可知,人们的记忆可以在没有任何外界信息干扰的情况
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曲靖师范学院“中国语言文学”一级学科是云南省重点学科,学科下的二级学科“文艺学”2010年以“优秀”通过验收成为云南省重点学科。学科带头人为云岭教学名师、云南省教育功勋奖获得者、云南省教书育人楷模、云南省高校教学科研带头人、云南省政府特殊津贴专家张永刚教授。
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