【摘 要】
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随机选取内蒙古师范大学男生21名,女生24名,采用DRM范式,通过控制加工水平来考察其对错误记忆和正确记忆的影响。研究发现,加工水平对错误记忆无影响,即错误再认率不随加工水平的变化而变化。而加工水平对正确记忆有显著的影响,即加工水平越深,正确再认率差异显著。同时不同项目类型的词汇在不同加工水平下再认率不同。
【出 处】
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第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集
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随机选取内蒙古师范大学男生21名,女生24名,采用DRM范式,通过控制加工水平来考察其对错误记忆和正确记忆的影响。研究发现,加工水平对错误记忆无影响,即错误再认率不随加工水平的变化而变化。而加工水平对正确记忆有显著的影响,即加工水平越深,正确再认率差异显著。同时不同项目类型的词汇在不同加工水平下再认率不同。
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