论文部分内容阅读
“龙江剧”是50年代末期,为了丰富发展地方剧种而诞生的新剧种.在教学中,如何进行科学、系统、独具龙江剧特色的训练,一直是我努力探索、不断研究的课题.
龙江剧基训课教学之我见
【摘 要】
：
“龙江剧”是50年代末期,为了丰富发展地方剧种而诞生的新剧种.在教学中,如何进行科学、系统、独具龙江剧特色的训练,一直是我努力探索、不断研究的课题.
【机 构】
：
黑龙江省艺术学校,黑龙江,哈尔滨,150080
【出 处】
：
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
CHINADDN——中国公用数字数据网CHINADDN是我国的中高速信息主干道。数字数据罔(DDN)是利用光纤、数字微波或卫星,以传输数据信号为主的数字传输网络,数字传输通道提供永久
基础日语教学应注重培养学生学习日语的兴趣及综合运用日语的能力。日语教师应充分 运用多媒体电化教学手段，讲究教学艺术，进行趣味教学，以达到传授知识培养能力的 功效。
Basi
由于英、汉两种语言处于不同的文化体系内，它们的文化意蕴不同，因此其篇章结构也 会因文化而异。这就要求学生在阅读时应注意两种语言的差异，学会思维的互换，提高 语言素质，克服理
经过漫长的等待与磨难,深交所中小企业板日前终于瓜熟蒂落。她的翩翩而至,标志着中国资本市场从单一层次市场向多层次市场体系迈出了第一步,这是跨越历史的一大步,而众所期
动名词起名词的作用，在句中充当主语、表 语、宾语以及构成动名词的复合结构；现在分词起 形容词和副词的作用，在句中充当表语、定语、状 语和补足语。两者形式相同，又有些相同的
俄语教学大纲明确规定：大学俄语教学的最终目的是培养俄语交际能力。在教学过程中，既要传授必要的语言知识，更要引导学生运用语言知识和技能进行广泛地阅读和其它交际活动；不仅要
外语教学大纲明确规定：外语教学的目的是培养学生综合运用外语进行交际的能力。语言首先是一个形式系统，或称语码系统。它包括语法和词汇。语育是交际工具，交际的基本要素是听、
“山佰松”(サンバィォ.ェ-ス)土壤改良剂由日本东洋商社生产,是利用磁软化水和天然微生物合成的纯天然生物制剂,内含8种天然氨基酸、17种乳酸菌和多种单分子糖等,能改善土壤
在真实的语言环境中，人们听到的英语与经过教材处理后的英语并不完全一样。这主要是因为在自然语境中，由于人们讲话的速度比较快，使话语中的有些词发生同化（ａｓｓｉｍｉｌａｔｉｏｎ）、省略（ｃｏｎｔｒａｃ－ｔｉｏｎ）、减音（ｅｌｉｓｉｏｎ）、减化（ｒｅｄｕｃｔｉ?