偏远山区高校的大学英语教学现状分析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kick88888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 本文认真分析了偏远山区高校大学英语教学的现状,同时指出了偏远山区高校大学英语教学这些年的变化和不足,并在此基础上探讨了偏远山区高校大学英语教学所处的位置和今后的发展。 全文查看链接
其他文献
作为二级学院本科教务管理具体执行者,教务员的管理服务水平直接影响高校的整体运行效率及生存发展地位.笔者希望结合自己的工作情况和经验,对如何发掘和培养教务员的业务执
科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学生学习动机的内在起点,是培养探索精神的直接动力。学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们就会主动积极、心情愉快地进行学习。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。  在教学中,我在这方面作了一些尝试,达到
去冬今春的这场突如其来的新冠肺炎疫情来势凶猛,其传播速度之快、范围之广、管控之难、危害之大,给全世界体育行业带来了极大的冲击,对我国备战2022年北京冬奥会带来变化:大
当前我国不断提倡可持续发展理念,并致力于将其在各个领域落实,而在促进林业产业可持续发展中,最为关键的方式就是林木种苗.只有对林木种苗质量进行有效控制,加快产业体系完
新课程的教学内容,强调发挥学生的主体作用,突出创新和实践能力的培养,增加课堂教学中学生活动的主体。中学教师必须从观念、方法、手段、途经和资源等方面,进行全方位的反思、探索和实践,创新课堂教学,紧贴时代脉搏,变“注入式”为“启发式”,变“封闭式”为“开放式”,变“单一式”为“多样式”。我在此从以下几个方面谈谈自己在课堂教学中的探索。  一、积极创设新的教学情境,使课堂教学充满生机  教师在课堂教学中
银行工作是社会系统有效运行的重要组成部分,而银行政工干部是保证银行工作有效运行的工作主体,只有提升其相关能力的建设,才能使银行工作更好进行,本文在此条件下提出了对新