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期刊论文
新课标下的初中化学实验教学
新课标下的初中化学实验教学
来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cellx
【摘 要】
:
新时代对人提出了更高的要求,具有高度科学文化素养和人文素养的人,对于社会发展具有越来越关键的意义.要成为具有高度文化素养和人文素养的人,必须具备两个条件:一是掌握基本的学
【作 者】
:
庄红林
【机 构】
:
江苏省扬州市江都区郭村第一中学
【出 处】
:
理科考试研究
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
课标
初中化学
文化素养
人文素养
学生会
教育培养模式
综合素质
学习工具
学生能力
思想观念
社会发展
口头表达
教会
价值观
转变
知识
阅读
题解
态度
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新时代对人提出了更高的要求,具有高度科学文化素养和人文素养的人,对于社会发展具有越来越关键的意义.要成为具有高度文化素养和人文素养的人,必须具备两个条件:一是掌握基本的学习工具,即阅读、书写、IEI头表达、计算和问题解决;二是具备基本的知识、技能、以及正确的价值观和态度.
其他文献
浅谈如何提高初中物理演示实验教学实效
在初中物理教学中,演示实验有着不可替代的重要作用.它是学生认识物理规律的感性基础;由观察到分析,由具体到抽象,可促使学生逐步从表象上升到理性,从而加深概念理解;对于提
期刊
初中物理教学
物理演示实验
学生学习兴趣
学生的潜能
学生认识
物理规律
认知过程
概念理解
增强
基础
感性
锻炼
初中物理教学导入方法刍议
因为初中物理在整个物理学习进程中占据举足轻重的地位,所以,如何教好初中物理,让学生产生对物理的兴趣,主动去学习和探索是教师们必须要考虑的问题.传统的教学方法在这里并
期刊
初中物理教学
导入方法
教学方法
学习进程
学生
教师需要
如何教
兴趣
生产
地位
初中物理教学中问题教学法的应用研究
新课程改革的改革意义是改变教育培养人才的模式,实现学生在学习方式上的根本改变,努力改变学生被知识灌输的被动学习转变为学生自主积极学习、探讨和研究问题以及知识,已达
期刊
初中物理教学
问题教学法
学生自主学习能力
学习兴趣
培养学生
解决问题
知识
新课程改革
改革的目标
学习转变
学习质量
学习方式
物理学习
培养人才
教学质
基于精益管理思想的D检测公司环境试验流程改进研究
近年来,检测机构已经成为全球发展速度较快的行业之一,年增长率在15%左右。而我国检测行业已经接近900亿元人民币的规模,年平均增长率在20%左右。目前获得国家级资质认定(CMA)和国
学位
环境检测公司
试验管理流程
精益管理思想
初中物理教学中激发学生的学习兴趣探析
物理学是一门研究物质基本运动形式的基本学科,它是学生学习其余学科的基石.学好物理学对于提高学生进一步学习自然科学的兴趣有很大的帮助.然而会有很多的学生认为物理学是
期刊
初中物理教学
学生学习
学习物理
物理学
学科
学习兴趣
求知欲望
培养学生
自然科学
运动形式
思维
教学结果
教学过程
教学方法
教师需要
活跃程度
帮助学
构建化学高效课堂教学模式的研究
化学作为一门自然科学,它与生活的联系是密切的,所以掌握化学知识的基本技能是我们学习最基本的要求.本文就教学实践作为出发点,从教学环境、教学方式、教学观念等方面入手,
期刊
构建
高中化学课程
教学观念
课堂教学模式
自然科学
转变
中学化学
课堂学习
学生
课堂模式
教学实践
教学环境
教学方式
化学知识
主体性
主导者
指导者
例析初中化学中推断题的解题策略
中考历来都是包含着两个功能:一是初中学生的毕业水平考试,另一个是初中学生的升学选拔性考试.两者的意义是不一样的,前者是一个水平考试,要求重视考查学生的基础知识;而后者
期刊
初中化学
推断
初中学生
解决问题的能力
基础知识
水平考试
选择题
考查
知识水平
选拔
双重目标
实验题
中考
试卷
升学
设置
倾向
解题
结构
功能
走出化学多媒体教学的误区
随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已被逐渐广泛的应用.毋庸质疑,这种教育技术的优势是传统教学手段无法比拟的.它具有图文并茂,声像俱佳,动静
期刊
化学领域
多媒体教学
教育技术
教学手段
多媒体辅助教学
辅助课堂教学
轻松的环境
多媒体技术
图文并茂
容易达到
跨越时空
教学技术
获取知识
主动性
趣味性
初中化学实验题解题方法归纳
初中化学对学生以后的发展具有重要作用,通过初中化学实验题学生可以了解到常用实验仪器的使用方法,掌握各种实验设备的用途,并学习到基本的实验原理,初中学生刚刚接触到化学
期刊
初中化学
化学实验题
初中学生
实验仪器
学习效果
使用方法
实验原理
实验设备
解题策略
化学知识
用途
学生化学实验创新精神的培养
实验是化学的基础,实验教学是化学教学的关键,应自始至终地贯穿于课堂教学之中,利用实验可以激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与教学的主动性和积极性,训练学生的实验操作
期刊
学生化学实验
创新精神
实验教学
培养学生
演示实验
学习兴趣
学习能力
学生实验
实验设计
利用实验
课堂教学
教学内容
化学教学
调动学生
创造能力
创造精
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