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作为美育的重要途径之一,音乐教学应当更多地发挥提升学生音乐素养,提高学生的美育水平,化解学生学习压力的作用。而要做到这一点,就必须将音乐教学上升到音乐教育的高度,从教育的层面来理解自身所从事的音乐教学。而这首先是音乐教育理念尤其是现代音乐教育理念的理解与吸收。笔者以为,对于现代音乐教育理念在初中音乐教学中的理解,可以从以下几个方面来进行: