【摘 要】
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课本中的习题,教师应注意它们的功能。不宜就题论题,题目解完思路也就断了。而应多加思考,这道题告诉了我们什么?还有什么挖掘与发挥之处?通过变型又可得出哪些结论?
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课本中的习题,教师应注意它们的功能。不宜就题论题,题目解完思路也就断了。而应多加思考,这道题告诉了我们什么?还有什么挖掘与发挥之处?通过变型又可得出哪些结论?
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