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群文阅读属于一种较为新颖的课堂实践活动,主要是指教师与学生在一定的时间之内,围绕着一个或多个议题展开文章的阅读及探究,最终获得相对统一的结论。在高中语文教学重展群文阅读,可以帮助学生形成良好的语文核心素养,是对学生进行文学素养培养的重要方式。
高中语文群文阅读教学策略实践探究
【摘 要】
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群文阅读属于一种较为新颖的课堂实践活动,主要是指教师与学生在一定的时间之内,围绕着一个或多个议题展开文章的阅读及探究,最终获得相对统一的结论。在高中语文教学重展群
【机 构】
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广西藤县中学
【出 处】
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课堂内外(高中教研)
【发表日期】
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2021年5期
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