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【出 处】
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电脑应用文萃（电脑界配套光盘）
【发表日期】
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2002年5期
其他文献
【摘 要】隨着新课改的深入，对学生的学习主体地位要求越加明显，这就需要教师改变传统的教学观念，积极创新教学方式，激发学生的学习欲望，从而提高教学质量。因为数学这门学科具有独特的思维逻辑性，一直都是教学中的重难点，如何利用创新的教学方式，改善传统教学中的弊端，成为了数学教师应当研究的问题。问题导学法在近年被应用到初中数学的教学中，能够很好的为学生进行引导，从而提高学生的学习积极性，也能够集中学生的
在新课改的变革下,教学目标上也有了新的要求,学生不仅要熟练掌握课本知识,还要能够把知识灵活运用到实际生活中。就小学来说,正是培养学生能力的最好时机,但从目前的教学现
【摘 要】一个班级之中总是会存在英语学科的优生和后进生，但是如果能够从英语优生入手，以督导优生为主，采取多种督导策略去改善学生学习现状，提高班级优生人数，那么整个班级的英语课堂教学效果将得到大大提高。本篇文章将给出一些简单的优生督导策略。 【关键词】高中英语 优生 辅导策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.20.1
【摘 要】从目前小学语文教学情况来看，小学生的学习主要依赖教师的带领，学生学习缺乏自觉性。根据这个教学现状看，师生互动教学在小学语文课堂上的教学效果是比较明显的，所以要想提高教学有效性，加强师生互动是关键。本文主要对师生互动教学方法在小学语文教学应用过程中存在的主要问题进行深入分析，并在此基础上，提出了相应的解决措施，期望不断优化师生互动的教学方法，能够提高教学有效性。 【关键词】小学语文 师
【摘 要】随着新课改的不断深入，转化课堂教学结构，加强学生的能力培养已成为了高中教学阶段的主要任务，基于这个要求，传统的教学形式以及教学手段都已成为了掣肘，急需要探索一种新的课堂形式，有效实现新课改提出的教学目标。在这样的背景下，翻转课堂逐渐应用开来，且取得了颇为有效的成果，得到了老师以及学生的认可。本篇文章将以高中英语实践为例，重点探讨翻转课堂运用过程中可能存在的问题，并提出了几点解决方案。
<正> 1.禁用Esc键在Windows 95/98系统里,当系统启动出现用户登录对话框的时候,可以按Esc键取消。怎样才能让Esc键禁用,以让用户必须输入密码呢打开'注册表编辑器',
小组合作学习将学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组际竞争”的关系，将传统教学中师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制，提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系，促进了学生心理品质发展和社会技能的进步. 如何开展“小组合作学习”，充分发挥学生的主体功能，使不同层次的学生都得到不同的发展，我的做法如下. 一、思想教育，提
【摘 要】随着素质教育教学体制的推广，各阶段各学科面临着教育教学内容和模式的全面改革和创新。因此，作为历史教师，我想就初中历史的教学现状进行分析，并结合教学实际谈谈我关于历史学科教学模式创新的一些看法和建议，希望对其他历史教师教学改革的顺利进行提供一点启发。 【关键词】初中历史 教学模式 创新探究 素质教育 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-04