【摘 要】
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当代城市与建筑发展所面临的挑战与关联性日益复杂化,其复杂程度早已超出了建筑学科的原有研究范畴,因此,以单一学科的知识结构与体系,将很难适应和充分认识这种复杂性,就更
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当代城市与建筑发展所面临的挑战与关联性日益复杂化,其复杂程度早已超出了建筑学科的原有研究范畴,因此,以单一学科的知识结构与体系,将很难适应和充分认识这种复杂性,就更别谈对未来发展的前瞻性认识了.2012年以来,建筑学、城乡规划、风景园林3个学科的细分,其对专业基础教育的冲击有目共睹,以学科自身狭隘的利益和诉求为出发点的课程设置,进一步局限了学生的学习视野,成为阻碍学生创新能力发展的主要因素,而新知识的大量涌现,又使以知识传授为主要途径、以教师为主体的专业教学模式难以为续.
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