【摘 要】
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阅读能力是一个人综合素质能力的体现,阅读是学生认识世界的重要途径。课堂阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动,是两者共同完成信息交流传递的过程。教师只有充分发扬教
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阅读能力是一个人综合素质能力的体现,阅读是学生认识世界的重要途径。课堂阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动,是两者共同完成信息交流传递的过程。教师只有充分发扬教学民主,才能体现学生的课堂主体地位,锻炼他们积极思维的能力和勇于质疑的胆量,让学生不仅主动参与学,也参与教。阅读教学在整个中学阶段都占有非常重要的地位,它关系到人文修养的培养。然而从整个语文教学的效果来看,语文阅读教学存在不少的问题。下面就存在的问题和解决的方法进行探讨。
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